Warum das Spielen von Videospielen Ihnen beim Lernen helfen kann

Videospiele können eine Vielzahl visueller Vorteile haben, zu denen auch die Fähigkeit gehört, das sogenannte „träge Auge“ zu stärken.

Gaming wird oft als Antithese zum Lernen betrachtet und von manchen, insbesondere von Eltern, in einem Atemzug mit Videofiesen und anderen No-Nos erwähnt, wenn es ums Lernen und die Betreuung von Kindern geht. Es wurde jedoch vermutet, dass es sich dabei kaum um mehr als Vorurteile handelt und dass Spielen tatsächlich beim Lernen helfen kann, und Sie brauchen sich keine Sorgen zu machen, wenn Ihre Kinder Gamer sind.

Erstens kann der Einsatz von Spielen das Lernen ansprechender machen. Dies liegt daran, dass Lernen durch Handeln, oder, um es in der Lehrsprache auszudrücken, kinästhetisches Lernen, zu einer größeren Informationsspeicherung führt und Schüler einbezieht, die zuvor nicht an Unterrichtsaktivitäten teilgenommen haben. Dies liegt auf der Hand, da die pädagogische Orthodoxie in den letzten Jahrzehnten Lehrer dazu ermutigt hat, die eigenen Interessen der Schüler im Unterricht zu berücksichtigen, und dies ist lediglich eine logische Erweiterung dieser Idee.

Computerspiele können auch kognitive Vorteile haben und die visuelle Verarbeitung verbessern. Spiele können beispielsweise die Bereiche des Gehirns stärken, die für Fähigkeiten wie das räumliche Vorstellungsvermögen verantwortlich sind, und Spiele können eine Vielzahl visueller Vorteile haben, zu denen auch die Fähigkeit gehört, ein sogenanntes „träges Auge“ zu stärken.

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Anders als viele denken, kann Gaming auch dazu beitragen, die Aufmerksamkeit zu verbessern und aufrechtzuerhalten, was sich natürlich positiv auf das Lernen auswirken kann. Aufgrund der Tatsache, dass die meisten Spiele ziemlich schnell ablaufen und eine starke Konzentration auf das jeweilige Problem erfordern, kann Spielen tatsächlich die Konzentration verbessern und die Aufmerksamkeitsspanne verlängern, und Videospiele werden zunehmend als Behandlungsform für Aufmerksamkeitsstörungen wie z wie ADHS, und ihre Wirksamkeit wurde durch eine Reihe empirischer Studien belegt.

Ebenso akzeptieren die meisten Pädagogen, dass Lernen eine soziale Aktivität ist und dass kooperatives Lernen das Engagement steigert und es den Schülern ermöglicht, schneller zu lernen und auch von ihren Mitschülern zu lernen. Videospiele können dies erleichtern, da Spiele häufig Kommunikation und Zusammenarbeit erfordern. Diese wertvollen Fähigkeiten können beim Lernen im Klassenzimmer genutzt werden, sind aber auch eine Lektion für sich.

Wir befürworten natürlich nicht die vollständige Übernahme des Klassenzimmers durch Computer, in einer Art Science-Fiction-Alptraum, von dem wir glauben, dass er Lehrern schweißgebadet aus Albträumen erwachen lässt.

Wir glauben jedoch auch nicht, dass das Bildungssystem und das Lernen im Allgemeinen die Gesellschaft, in der wir leben, und die zunehmende technische Kompetenz der „Digital Natives“ in unserem Klassenzimmer nicht berücksichtigen dürfen.

Die meisten Lernenden werden jeden Tag Technologie nutzen, über ein mobiles Gerät verfügen, das sie überall hin mitnehmen können, und die Sprache der Spiele und deren Wert verstehen. Es wäre eine Schande, die Gültigkeit solcher Dinge nur aufgrund einiger schlechter Erfahrungen in der Vergangenheit und, seien wir ehrlich, in manchen Fällen einfach blinder Vorurteile abzuwerten.

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